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BILINGUISMO: COS’è E QUALI VANTAGGI HA PER I TUOI FIGLI

Frequentare le scuole bilingue di Dedalo significa crescere con due lingue, confrontarsi con due culture e
ottenere grandi benefici in termini di capacità di apprendimento e flessibilità mentale.

BILINGUISMO E POTENZIAMENTO LINGUISTICO NELLE SCUOLE DEDALO

Bambini che alzano la mano
Quando è utile il bilinguismo?

Il bilinguismo è sempre utile: conoscere due o più lingue offre vantaggi culturali e cognitivi e la lingua è appresa senza alcuno sforzo e senza sottrarre risorse cognitive allo sviluppo generale della persona.

Il bilinguismo è una risorsa importantissima per il bambino. Dal punto di vista cognitivo conoscere più di una lingua permette di avere maggiore consapevolezza sulla struttura e il funzionamento delle lingue, avvantaggiandolo nell’analisi metalinguistica e nell’apprendimento di altre lingue. Inoltre ha effetti molto positivi anche sull’attenzione: i bilingui, infatti, sono avvantaggiati nelle situazioni che richiedono una buona attenzione selettiva. Dal punto di vista culturale il bilinguismo rappresenta una ricchezza poiché permette di confrontarsi con due lingue e quindi con due mondi e culture diverse, imparando a praticare una maggiore tolleranza. Infine, essere bilingui offre anche vantaggi dal punto di vista lavorativo, soprattutto in un mercato del lavoro globalizzato quale quello contemporaneo.
 
No, l’apprendimento delle lingue nell’infanzia è naturale e avviene senza sforzi. I bambini sono infatti dotati di una predisposizione innata per l’acquisizione del linguaggio, che permette loro di imparare le lingue senza bisogno di un’istruzione esplicita. Questa capacità, tuttavia, decresce a partire dalla fine della prima infanzia, verso i 5-6 anni, fino all’adolescenza, verso i 12 anni.
Una vera e propria full immersion nella lingua straniera: la Scuola dell’Infanzia prevede 20 ore di attività veicolate in inglese, la Primaria da 11 ore, la Secondaria di I grado 12 ore e nei due Licei l’inglese viene potenziato con 4 ore al biennio e 4 ore al triennio, più 1 ora a settimana per la preparazione alle certificazioni Cambridge. Gli insegnamenti vengono proposti con docenti madrelingua o con near native speakers.
Il miglior periodo per diventare pienamente bilingui è la primissima infanzia, dunque entro i 5 anni; tuttavia l’esposizione sistematica ad una seconda lingua in età scolare avvantaggia dal punto di vista cognitivo.
Primaria bilingue: è tardi per iniziare?

No, non è tardi per iscrivere tuo figlio alla Primaria Bilingue. Tuttavia, i bambini che hanno frequentato anche la Scuola dell’Infanzia sono già in possesso di un vocabolario inglese e sono dunque notevolmente avvantaggiati. La nostra scuola prevede dunque una valutazione delle competenze del bambino prima dell’iscrizione e attiva se necessario dei corsi di lingua pomeridiani durante l’anno per permettere di raggiungere il livello degli altri allievi.

Alla Scuola Secondaria di I grado Bilingue, in aggiunta ai 10 moduli di lingua inglese, gli allievi partecipano al corso di geografia, scienze e a un modulo di matematica in inglese, per un totale di 15 lezioni da 45 minuti in lingua.
Il percorso del Liceo Artistico e del Liceo Classico è potenziato linguisticamente con insegnanti madrelingua inglese. Il progetto di potenziamento della lingua inglese ha l’obiettivo di incrementare l’interesse degli allievi nei confronti della seconda lingua più parlata al mondo. Gli alunni raggiungeranno un livello di sicurezza e fluidità linguistica maggiore, potenzieranno le proprietà lessicali e implementeranno le capacità comunicative, attraverso uno specifico approfondimento delle abilità di “listening”, “speaking”, “reading” e “writing”. In totale il Liceo con potenziamento linguistico offre agli studenti del biennio 4 ore settimanali in inglese e nel triennio 4 ore al mattino e un’ora di laboratorio pomeridiano per la preparazione alle certificazioni Cambridge English.
Perché gli allievi siano aperti al mondo e alla possibilità di scegliere percorsi universitari o lavorativi all’estero, i Licei hanno potenziato l’insegnamento della lingua inglese. Potenziamento non indica solo un incremento di ore di lezione di lingua ma anche e soprattuto una didattica strutturata attorno all’idea che si impara l’inglese se si impara in inglese.
Comprendere, apprendere e dialogare in inglese è l’obiettivo per i nostri allievi. Il quadro dell’offerta formativa risulta allora così arricchito: docenti madrelingua anche per l’insegnamento della letteratura straniera; al biennio 4 moduli settimanali di lezione organizzati per livelli; al triennio focus tematici in lingua inglese all’interno dei programmi delle discipline e partecipazione alla didattica curricolare di studenti universitari madrelingua; possibilità di condurre il quarto anno di Liceo all’estero e viaggi studio estivi. Completano l’offerta i corsi pomeridiani di preparazione alle certificazioni Cambridge English (PET, First, Advanced) che permettono allo stesso tempo di acquisire titoli utili a livello universitario e lavorativo